TEMA: FOOD / HAVE GOT / HAVEN’T GOT – COMIDA Y VERBO TENER EN AFIRMATIVO, INTERROGATIVO Y NEGATIVO

 

 

 

 

1. Bienvenidos nuevamente mis niños después de esta semana donde espero hayan descansado mucho y recargado las baterías para comenzar con la mejor energía. Para hoy hermosos vamos en primer lugar a retomar el tema de los alimentos ¿recuerdan cuáles eran? Digámoslo en voz alta

 

 

2. Es hora de divertirnos con gogo y sus aventuras mágicas que te parece si vemos el vídeo y aprendemos el uso de have got

 

 

3. Es tiempo de que se concentren y practiquen el vocabulario de los alimentos usando el verbo. Ingresar a fichas, aprender, escribir y probar. Learn and enjoy! “have” visiten el link:

Ver aquí.

 

 

4. Mis queridos estudiantes esta clase la tomamos por Skype descarguen aquí la clase para repasar (presentación en Power point)

Ver aquí.

 

 

5. Miremos el siguiente (VÍDEO INSTITUCIONAL)

 

 

6. Continúen poniendo a prueba la memoria con la siguiente guía de repaso donde encontrarán algunos ejemplos usando el verbo “HAVE” (RECUERDA QUE ESTA GUÍA ES SOLO PARA QUE REPASES Y ESTUDIES)

Ver aquí.

 

 

7. Cambridge plataform los espera con actividades divertidas para que pongan a prueba sus conocimientos. Recuerden que tienen desde el 11 de mayo hasta el 22 de mayo para desarrollar los games y activities de la unidad 4

 

 

8. ¡Es hora de un receso! ¿Qué les parece si acompañamos a caperucita roja en el bosque transportando nuestra imaginación a este lindo cuento?.

 

 

9. Si tienen dudas en la pronunciación de alguna palabra ingresen al siguiente link:

Ver aquí.